Estrechar vínculos en función del desarrollo local
Como parte del vínculo Universidad-Empresas se desarrolló este 25 de febrero, en la casa de altos estudios de la provincia, una plenaria con el sector de la construcción, presidida por la Vicegobernadora de Las Tunas Yelenis Tornet Menéndez.
A cargo de la Vicerrectora Primera Dr. C. Yoenia V. Barbán Sarduy estuvo la presentación de la universidad como sector del conocimiento en el Sistema de Gestión del Gobierno. La directiva se refirió a los 14 programas académicos de postgrado que se imparten en el centro, en torno a ocho líneas de investigación que responden a las necesidades de desarrollo de la provincia.
En la plenaria, el M. Sc. Daniel Rodríguez Peña, Director del Centro de Estudios de Energía y Procesos Tecnológicos de la Universidad de Las Tunas (CEEPROT), presentó la experiencia de las viviendas bioclimáticas, un proyecto dirigido al aprovechamiento de las fuentes renovables de energía.
“Se trata de un tipo de construcción que utiliza elementos como la luz solar, la lluvia, el viento, de tal manera que las viviendas sean más frescas, estén más iluminadas y empleen menos la iluminación y ventilación artificial. Al mismo tiempo, se pretende lograr que estas casas tengan agua de lluvia disponible para lavar, limpiar, cocinar y para el baño fundamentalmente”, explicó Rodríguez Peña.
En el encuentro se dedicó otro punto a la presentación de una experiencia por parte de la Empresa de Construcción y Montaje (Conalza), sobre el aula anexa de la Universidad de Camagüey, donde ya se forman como ingenieros civiles 44 trabajadores de la entidad. Con un propósito similar, la Empresa de Aceros Inoxidables de Las Tunas (ACINOX) gestiona la posible apertura de un aula propia, vinculada a la Universidad de Moa, para la formación de Ingenieros Metalúrgicos.
Como resultado del debate generado por las diferentes intervenciones, se comprendió la necesidad de estrechar vínculos entre todas las empresas que pertenecen al sector de la construcción y valerse de los resultados científicos que puede aportar la universidad, para el aprovechamiento de las fortalezas con que se cuenta en el territorio.
